Saskia Verdaasdonk, student Pabo Avans Breda, over Op de toren zit een haan:
“De woorden die aan bod komen zijn niet heel moeilijk en zijn woorden die we in het dagelijks leven vaak gebruiken. Hierdoor kunnen kinderen met een lage woordenschat goed deelnemen aan de les. Voor deze kinderen zijn de woordkaarten met afbeeldingen in het lesproject heel handig. Deze - en zelf toegevoegde - woordkaarten kun je als leerkracht in een map doen om mee naar huis te nemen. Op deze manier bouwen de kinderen een soort van woordenboek op waarmee ze thuis kunnen oefenen.”
Over Op de toren zit een haan
Hubertus de Gouden Haan waait tijdens een storm van de kerktoren zo de zandbak van de school in! De kinderen van groep 1/2 laten hem aansterken in de poppenhoek en hebben een heleboel vragen voor Hubertus. Wie is hij en waar komt hij vandaan?
Hubertus gaat met de leerlingen op ontdekkingstocht door de school en de buurt. Zo leren ze hun buurt goed kennen en leren ze goed kijken naar de omgeving waar ze anders vrolijk iedere dag aan voorbij lopen. Het leren lezen en herkennen van de eigen omgeving draagt bij aan het ontwikkelen van cultureel bewustzijn en is een eerste kennismaking met erfgoed in de directe omgeving van de school.
Het project is kant-en-klaar en kan worden ingezet wanneer het jou uitkomt.
Productdetails
| Leergebied |
Oriëntatie op jezelf en de wereld. |
| Thema's |
Omgeving, buurt en school. |
| Lesmateriaal
|
|
| Bestellen | Via de bestelknop bovenaan de pagina. |
| Leerdoelen |
Leerdoelen erfgoededucatie
De Cultuur Loper indicatoren waar (met name) aan gewerkt wordt:
|
| Tijdsbeslag | 4 lessen, uit te breiden tot project van een week. |
| Plaats van uitvoering | In de klas, de school en de buurt waar de school staat. |
'Op de toren zit een haan' is mede mogelijk gemaakt door Cultuureducatie met Kwaliteit.